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正式比赛开始前,志愿者老师带领大家一起热身,做互动游戏,引导学员们放松心态、快乐参与,享受比赛。2018年6月上旬,体职院附小二年级进行了家长开放活动。 首先,王老师提出主张音乐活动的游戏化、情景化,能让幼儿捕捉和聆听到音觉,能辨别不同频率的声音,幼儿有对音乐做出自然反应的本能,也是幼儿的兴趣所在。

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